View PointのGrammarは必要なのか？

View PointのTextbookの難易度の高さ、難解なリスニングやキーフレーズに苦しんでいます。

Listeningセクションは１度では半分くらいしか聞き取れません。
悔しくて、Can I try one more？と挑戦しても聞き取れず、正解を確認したら、
"I'm pestered by my ..."というフレーズでした。

見たことはある単語ですが、私はSpeakengでは使わない単語なのでキャッチは絶対に不可能です。 Pesteredを習得する前に、もっと汎用性ある I'm bothered がきちんと使える練習が先ではないでしょうか？

他の生徒も殆ど聞き取れていません。聞き取りどころか大まかなストーリーもわかっていません。自分を棚に上げて恐縮ですが、そんな難解な単語の聞き取りよりも、彼らにはbotheredを使う練習が先なのです。

キーフレーズも我々レベルには不必要なほど難解というか、どうでも良い内容が多いです。例えば、

"It is estimated that SV" と "S is estimated to V"のニュアンスの違いの習得。

なんとなくは理解できますが、我々レベルが実践の場で必要でしょうか？
また練習方法も日本語の例文から、どちらの構文を使うべきかを選択して、英語に当てはめていく練習をするのです。
そんな練習に何の意味があるのかよくわかりません。

上記２つのニュアンスの使い分けは、より洗練された英語が必要な方々には重要でしょう。しかし、我々レベルはもっと汎用性のあるフレーズをレスポンス良く口から出す練習が必要と思います。

つまり、It's often said that ... や It is believed などの基本的で汎用性あるフレーズを自然に言える練習をした方が効果的だと思います。
なので、私はテキストの全フレーズを習得するのは諦めました。汎用性があるフレーズに絞って反復練習を筋トレのようにしています。独り言でも自然に出てくるように。

一方、他の方は、頭の中で、構文に当てはめつつ英語に訳して話しているので、

イテット　イズ　オッフン　セッド　えーと・・・　あれ？

の繰り返しで、もはやSpeakingにすらなりません。
そんな練習では絶対に本番でこのフレーズは口から出てきません・・・まったく意味がないと思います。レッスンでも彼らの苦悩する時間が長くてもはや会話ですらありません。

本当に壊滅的な状態です。
　

Casecを受けてみました。

イーオンでは検定試験としてCasecも推奨しているようです。

Casecは、TOEIC換算Scoreも出るとのことで、さっそくイーオン受講後に

受けてみました。

オンラインで好きな時に50分程度で受験できるという気軽さが良いですね！

結果は、

TOEIC換算スコアで「830」でした。

少し物足りない結果でしたが、これが今の私の実力なんでしょうね。

良いように捉えれば、この1年間の私の実力は850点前後で安定していて、もう一段階上に上がる停滞期だとも言えます。

この停滞期の間も、言えるフレーズや、読める単語や熟語は大幅に増えています。

ですので、今はいわゆる「踊り場」でゆっくり歩いている状態だと思います。

この踊り場を過ぎれば、またレベルアップの階段を昇る段階になると思います。

その時を楽しみに、今は多読と集中リスニングに注力します。

今回のCasecの結果を見て、がぜんやる気が出てきました。

Odyssey終了、Viewpointへ

通っているブランチでは最もレベルが高いグループレッスン「Odyssey」は終了しました。

感想としては、テキストのキーフレーズは、私のレベルに良く合っていました。

お陰で使えるフレーズも増えたと思います。

Odysseyはグループレッスンなので、生徒同士の会話が基本となります。

１年前の投稿でも記載した通り、このテキストのフレーズをきちんと使える生徒さんが、私のブランチには殆どいない為、会話の「待ち時間」が長いのがもったいない印象でした。

ただし、この印象はブランチによって大きく変わります。私が、たまたま近隣のブランチのOdysseyに振替で参加した際、私以外の生徒さんは非常に流ちょうな方達でした。

恐らく全員、ネイティブか、それに近い方達だと思います。レベルが高かったので、先生はテキストを早めに終わらせてディベートに入りました。

私は着いていくのが精いっぱいで汗をかきました。※ついていけてなかったかもしれません(笑)

このような、ブランチや時間帯による濃度の際は、どの英会話学校でも抱えている問題でありやむを得ないと思います。

本当にやる気があって、常に濃厚なレッスンを受けたければ、ハイレベルな生徒が集まるブランチに転校したり、少人数やプライベートレッスンをとれば良いのです。

しかし、私は日本語であれ英語であれ、マンツーマンの会話が苦手です。

※そんな性格でなぜ英語を勉強するのか？という感じですが(笑)

そんな訳で、私は高確率でマンツーマンになる少人数クラス(イーオンではラウンドアップレッスンといいます)を避けてグループレッスンのOdysseyをとっていました。

ただ今のOdysseyの環境はあまりにも意味がないと痛感しました。

そこで、今年は思い切って、少人数クラスのViewpointに変更しました。テキストのレベルは私にはやや難しい内容でした。かなりキーフレーズを予習しないと自然に口から出すことは厳しいです。

そして先週、緊張しながら、View pointの１回目を受講しました。

・・・・が、結局、Odysseyの時と生徒さんの印象はあまり変わらないですね。

また英語を話す絶対量は減るのでOdysseyより物足りなさがあります。

私自身の英語力が以前より上がった為にそう感じるのか・・・という訳ではないと思います。

いまTOEICを受けても、まだ830～900程度をいったりきたりだと思います。

ですが、中上級クラスで、今のような印象を持つようになったのは、しかしたらリスニングとスピーキングは少し上達したのかもしれません。

だとしたら嬉しい傾向だと思います。